А.В. СЕВБИТОВ¹, О.И. АДМАКИН¹, Ю.Л. ВАСИЛЬЕВ¹, Е.А. СКАТОВА¹, Н.Е. МИТИН²

Первый Московский государственный медицинский университет имени И.М. Сеченова, г. Москва (1) Рязанский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова, г. Рязань (2)

В статье рассмотрены особенности преподавания на стоматологического факультете с использованием симуляторов 1 и 2 уровней реалистичности. Показаны достоинства и недостатки данных типов, которые могут быть компенсированы переходом на более реалистичные уровни, в т.ч. с применением виртуальных технологий, основанных на обратной связи.

2015 год, выпуск №4
Стоматология
Читать статью (pdf) →
DOI:
Для цитирования: